Методичний блог кафедри журналістики, видавничої справи та редагування

Новий рік - особливе свято. Згадуємо те, що відбулося, намріялося, збулося, відкрилося, знайшлося... Хтось аналізує події минулого року, для когось важливішим є поставити нові цілі.

    Фахова дисципліна "Редакційно-видавничиий фах" - особлива. ЇЇ прикладний характер уяскравлює навчальний процес, відкриває можливості застосовувати різноманітні інструменти: методичні, редакторські, видавничі, творчі...

Під час викладання фахових дисциплін для студентів І курсу (спеціальність «Видавнича справа та редагування») виникають так би мовити навчальні ніші. Це пов’язано з відмінностями у динаміці роботи студентської групи або кількістю студентів у групі. Такі навчальні ніші стають бонусними заняттями, адже дозволяють заробити студентам додаткові бали. У будь-якому разі їх можна використати як додатковий час для творчої діяльності в рамках майбутнього фаху.

Учасники проекту "Суботній університет" Вже другий рік поспіль кафедра видавничої справи та редагування КДПУ ім.В.Винниченка співпрацює з кіровоградським філіалом Малої академії наук України.  Секція «Журналістика» користується популярністю серед школярів. Ця особлива форма навчання вимагає від юних дослідників серйозності, організованості і мотивації. Відчуваючи брак шкільної медійної освіти,  кафедра видавничої справи та редагування ініціювала освітній проект «Суботній університет» для слухачів МАН секції «Журналістика», в межах якого – семінари від фахівців як з галузі журналістики, так і науковців.

Диво-торт Повертатися в дитинство корисно. Це свого роду терапія: у кого психотерапія, у кого арт… Зі студентами 44-ї групи вдається реалізовувати нестандартні форми проведення занять – серйозні за змістом (як-от вечір пам’ яті, присвячений Володимиру Івасюку ), фахові (створення та презентація видавничих проектів у форматs арт-буків) та благодійні – акція «Всі ми родом з дитинства», свіжий захід-діалог кафедри видавничої справи та редагування, на який ми запросили і студентів 23-ї групи.

Під час викладання будь-якої дисципліни, пов’язаної з формуванням фахової компетенції через творчий процес, виникають моменти, коли необхідно без поспіху проаналізувати проблемні зони, зробити корекційні висновки щодо предмету вивчення. У таких ситуаціях іноді важливим постає момент зміни формату спілкування. Він повинен бути нестандартним і сприяти невимушеному діалогу. Як варіант пропонується формат, який назвемо умовно – «розумний чай». Цей формат навчального заняття досить успішно зарекомендував себе під час викладання дисципліни «Вступ до фаху «Видавнича справа та редагування» для студентів І курсу.

Кафедра видавничої справи та редагування як випускова була сформована лише 2007 року, тому не має багаторічних наукових традицій. Але підвалини наукової школи було закладено професором О.О.Семенець (2007-2012 рр.). У руслі наукового напряму, спрямованого на вивчення дискурсивних практик, було розпочато дослідження колективом викладачів кафедри видавничої справи та редагування Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, де був сформований науково-дослідний центр «Системний аналіз дискурсивних практик». У такому аспекті провадиться вивчення закономірностей організації різних типів дискурсу – мас-медійного, публіцистичного, художнього, наукового – передусім у плані редакторської підготовки видань.